（香港文匯報記者 姬文風）香港特區(qū)政府近年致力推進國際專上教育樞紐建設(shè)，積極推廣「留學(xué)香港」品牌，更要打造國際高端人才集聚高地，吸引不同階段、符合發(fā)展所需的國際高端人才。香港浸會大學(xué)校長衞炳江近日接受香港文匯報專訪時表示，有關(guān)政策的關(guān)鍵在於「規(guī)模」，故務(wù)必善用大灣區(qū)內(nèi)地城市的優(yōu)勢，助力解決本港空間不足、大科學(xué)項目有限等規(guī)模限制，才可進一步增加本港院校的吸引力。他以浸大為例，校園面積有限，早已有遷校的想法，故近年致力與珠海的北京師範大學(xué)—香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院（北師港浸大，UIC）加強聯(lián)繫，力推一校兩園建設(shè)，期望以最短時間，解決地方狹隘的問題，在開設(shè)科目時，也更有彈性。

「香港幾間大學(xué)其實是比較細的，即使八大加起來，用每年1.5萬個一年級學(xué)士學(xué)位計，四年就6萬人，內(nèi)地有些大學(xué)一間都有五六萬學(xué)生?！剐o炳江說，倘再按2020年研究評審工作估算，八大的教授人數(shù)約4,000多人，僅與內(nèi)地一所中型或以上大學(xué)的教授人數(shù)相若，「如果說我們的教授叻一點，我相信的，但始終規(guī)模不夠，就很難產(chǎn)生出很大的影響力?！?/p>

大科學(xué)大工程 有規(guī)模則有前景

本港大學(xué)近年不斷在國際排名中創(chuàng)出佳績，共有5所大學(xué)位列全球百大。衞炳江表示，目前的排名方法較傾向於出文章、引用率等，而一些具影響力的大科學(xué)、大工程項目，就未必能夠充分於排名中顯示出來?！覆皇莻€個學(xué)生都看排名，有不少學(xué)生會想知道，自己來可以做到什麼項目，這些香港有的，但可以再多做一點。」同樣地，教授也是如此，「頂尖人才哪裏都能去，要讓他們能在香港充分發(fā)揮能力和想法，讓他在其領(lǐng)域做得更加出名、有成功感，他們才有興趣來?！?/p>

這涉及科研項目的規(guī)模問題。特區(qū)政府近年推出傑出創(chuàng)科學(xué)人計劃，引入國際創(chuàng)科領(lǐng)軍人才，又在去年的施政報告容許政府資助的專上院校非本地學(xué)生限額將提升一倍至40%。衞炳江形容是「有兵有將」，確實有助改善人員規(guī)模，但這也讓本港的空間規(guī)模問題加劇。

夥北師港浸大 發(fā)揮「兩園」優(yōu)勢

衞炳江舉例說，浸大是八大中校園最小的一所大學(xué)，「我一上任（校長）已經(jīng)思考，這裏最大的限制就是地方……現(xiàn)在我已經(jīng)被地方綁手綁腳，若再發(fā)展下去，我請到人又如何呢？我在哪找實驗室給他們呢？」因此，他坦言很早已有遷校的念頭，同時積極加強與UIC的聯(lián)繫交流，推動一校兩園建設(shè)。

「每次在（浸大）校園找地方，你就要收回別人的地方，那對方當然不樂意啦，這就有很多內(nèi)耗?！狗从^UIC校園面積是浸大的十倍，他早前就為一位教授建立藝術(shù)科技工作室，「那邊有地方，速度又快，5,000呎，兩個半月起到，我買儀器運落嚟都不止兩個半月，所以吸引力確實很大。」

他形容，浸大與UIC之間，某程度上跟「一國兩制」相似，既是同一所學(xué)校，但在法例上是兩個獨立法人，面對不同的法律規(guī)管，「舉例我這邊是不容許開工程（科目），當年升格大學(xué)時跟政府有協(xié)議；而我那邊無這個問題。我並不是說要在那邊做工程，但我可以去做?！惯@正好善用了兩地的優(yōu)勢。

回到有關(guān)吸引頂級教授人才、科研項目規(guī)模的問題，衞炳江認為，香港對很多海外專家學(xué)者都是有吸引力的，但他們同時看到香港的問題所在，就是城市不大。他笑說，為此，現(xiàn)在無論是收生還是請教授，都會積極宣傳大灣區(qū)校園的優(yōu)勢。

「用香港這個自由的城市吸引外國人才到來，同時也讓他們知道，自己不會被香港地小而困住，我們都可以有實驗室、工作室在內(nèi)地校園，可以做到很多研究，也可以取得內(nèi)地經(jīng)費。如果想做知識轉(zhuǎn)移，也可以在大灣區(qū)內(nèi)地城市發(fā)展?！顾钚?，只要發(fā)揮「一國兩制」制度優(yōu)勢，香港便能擺脫一些規(guī)模上的掣肘，迎來進一步發(fā)展。

長遠「宜遷不宜分」 融入北都大學(xué)城

發(fā)展往往需要空間，香港特區(qū)政府發(fā)展局日前向立法會提交牛潭尾的初步發(fā)展規(guī)劃，其中約46公頃土地建議發(fā)展大學(xué)城，助力推進香港成為國際專上教育樞紐。衞炳江過去多次於公開場合表明有意將浸大整間校園搬遷，是希望為浸大未來開創(chuàng)更多發(fā)展空間。被問及為何傾向遷校而非設(shè)立分部，衞炳江認為分拆方式會令學(xué)生規(guī)模進一步變小，更會窒礙彼此溝通，不利跨學(xué)科發(fā)展。

「我說的（搬校）不是我任內(nèi)的事。我2021年上任，就算做足十年，2031年都做完，（搬校）最快可能都要36、37年先有機會做到。所以我並非諗自己，而是將來浸大想再發(fā)展下去，會遇到甚麼問題?！剐o炳江表示，隨著非本地本科生人數(shù)增加，住宿需求亦相應(yīng)上升，課室空間變得緊張，聘用更多教授亦令實驗室、工作室配套需求上升，無一不涉及空間需求。

為此，北部都會區(qū)對他來說，是千載難逢的機會，「我同政府講笑，我有『嫁妝』，你讓我整間搬入去，我還返四百億（浸大校園疫情前的估值）畀你。某程度政府有賺喎，畢竟有幾何在九龍?zhí)習羞@麼大地方開出來賣地？」浸大希望換來較現(xiàn)時約5倍大的地方興建新校園，期望實現(xiàn)四年四宿，並可興建更多設(shè)施，進一步吸引人才。

本港不少大專院校均有意進駐北都，但普遍傾向以「分部」、「第二校園」、「衛(wèi)星校園」、興建科研或教學(xué)設(shè)施等方式參與，較少會像浸大這般明確有意遷校。衞炳江坦言，很多人最初聽到他提出遷校，普遍都會感到錯愕，但聽過他的理據(jù)後，絕大多數(shù)人都可以理解。

講規(guī)模離不開緊密溝通

「回到規(guī)模這個問題，當我有1.2萬個學(xué)生，如果要再分開兩邊，無論是『六千、六千』還是『三千、九千』，都會變得更小?！剐o炳江分享昔日在港大讀書，明明跟讀醫(yī)的同學(xué)相距不遠，但見面的機會就是很少，「地域上的分野，是會影響到人與人之關(guān)的溝通，尤其我近年積極推動跨學(xué)科，正是希望不同學(xué)科的人互相溝通，一旦將他們分開兩邊，好快就會不相往來，這種情況見過好多。」衞炳江透露，已向特區(qū)政府表達有關(guān)意向，有待政府規(guī)劃。他深信浸大整體遷校至一個3倍至5倍大的校園，對學(xué)校發(fā)展而言是最好的，但若最終只得「分開」這個選項，他都會考慮。

建教育樞紐需耐心 累積師資教研配套

如何判斷一個國家或地區(qū)是否國際專上教育樞紐？衞炳江認為雖無絕對定義，但仍可透過一般人的觀感略知一二，「一個假設(shè)性問題，如果讓一個家長送子女到任何一個地方讀書，我猜未必有太多人選擇香港?！刮┧瑫r強調(diào)，這並不代表本港大學(xué)的水平不足，而是好的訊息仍未足夠傳遞開去。本港近年積極推進國際專上教育樞紐建設(shè)，打造「留學(xué)香港」品牌，衞炳江認為這是細水長流的工作，不能一蹴而就，期望特區(qū)政府和各界都能堅定決心，持續(xù)支持。

「大家隨便去問外國人要去哪裏讀書，多數(shù)會講英國、美國……問起香港有什麼好，可能會提金融、運輸、航運、旅遊、飲食，較少會第一時間想起讀書或研究。」衞炳江認為，一般人的感覺和印象需要透過長時間的歷史積累，「所以並非因為我們不好，而是我們好的這個訊息，未係好出到去。」

讚「留學(xué)香港」利留才

他坦言，本港的確有著不少好大學(xué)，但大多冒起的時間不是很長，例如浸大、城大、理大都是1994年成為大學(xué)，至今只有30年，「不要比較人家?guī)装倌甑拇髮W(xué)，甚至香港不少中學(xué)的歷史，都要比大學(xué)更長，只有短短三四十年，人們未必會感覺到你的影響力。」

隨著本港近年積極推進國際專上教育樞紐建設(shè)，在全球推廣「留學(xué)香港」品牌，亦為非本地生帶來校內(nèi)兼職、實習，以及畢業(yè)後留港等眾多便利措施。衞炳江認同這方向絕對正確，但不能一蹴而就，「不是我們派幾個訪問團出去，宣講一下就成功，而是細水長流的工作?！?/p>

他期望香港社會各界有決心和耐心，更希望特區(qū)政府日後能持續(xù)投放資源，包括協(xié)助高等院校提升師資和教研設(shè)施，以配合「留學(xué)香港」品牌的發(fā)展。

推動中西醫(yī)協(xié)作 建系統(tǒng)醫(yī)學(xué)樞紐

本港近年積極推動中西醫(yī)協(xié)作服務(wù)，為病人提供更多治療選擇，從而發(fā)揮中醫(yī)藥及中西醫(yī)協(xié)作的優(yōu)勢和作用。由浸大作為承辦機構(gòu)、預(yù)計在明年年底起分階段投入服務(wù)的香港中醫(yī)醫(yī)院，亦將致力提供純中醫(yī)、以中醫(yī)為主，以及中西醫(yī)協(xié)作形式的臨床服務(wù)。衞炳江深信，香港會是發(fā)展中西醫(yī)協(xié)作，以至發(fā)展無分彼此的「系統(tǒng)醫(yī)學(xué)」的最佳樞紐。

浸大近日公布，已向特區(qū)政府「籌備新醫(yī)學(xué)院工作組」就成立香港第三所醫(yī)學(xué)院遞交意向書，並強調(diào)中西醫(yī)並重，及結(jié)合該校在中醫(yī)藥診所營運服務(wù)，醫(yī)學(xué)教育和病人護理的豐富經(jīng)驗。

衞炳江說，同一種病的不同階段，中醫(yī)或西醫(yī)都有機會在某個時間點成為最好的處理辦法，「例如檢查糖尿病，中醫(yī)要觀察你個樣、把一下脈，但西醫(yī)拮下手指一驗血就知；情況嚴重些，西醫(yī)會讓病人打胰島素，但到這裏就會停，一世打胰島素；中醫(yī)就會用中藥調(diào)理，有助控制病人的血糖變化，最起碼（胰島素）用量少一點、密度低一些。」

破除觀念分歧 做到標準化國際化

他認為這正是推動系統(tǒng)醫(yī)學(xué)，不再有中西醫(yī)之分的原因，「當然目前未達到的，教學(xué)課程仍是以中醫(yī)方法去處理，但在研究上，我們都推動這個系統(tǒng)醫(yī)學(xué)的概念?！?/p>

衞炳江笑言，想推動無分彼此並非易事，甚至兩面不是人，「有些西醫(yī)對中醫(yī)有很大偏見，甚至有人說：『無中醫(yī)這回事』；同時間，有些中醫(yī)都會罵我們：『你做這些就是西醫(yī)化，中醫(yī)就是望聞問切，無其他嘢啦?！弧?/p>

正因如此，他深信香港在發(fā)展中西醫(yī)協(xié)作上有著特殊的地位，而香港中醫(yī)醫(yī)院正可發(fā)揮積極作用，「政府對我們的要求很高，我們要做轉(zhuǎn)化者，要做旗艦，要把中醫(yī)藥標準化和國際化。我起初見到會覺得，400張病床要做這麼多工作？但幾年之後我會發(fā)覺，可能真是香港才適合做這件事?！?/p>